En el marco de la pandemia por COVID-19, el Ministerio de Educación ha preparado una serie de conferencias online enmarcadas en el Plan de Convivencia Escolar y Aprenizaje Socioemocional, con el objetivo de fomentar soluciones a los desafíos actuales a través del diálogo y la comunicación con las comunidades educativas a lo largo del país.
A continuación damos a conocer las sesiones realizadas, sus grabaciones y material asociado:
“Posibilidades de Vinculación Profesor – Alumno”
Expositor: Mónica Larraín - Psicóloga clínica y educacional UC
“Estrategias para fomentar el bienestar docente”
Expositor: Mónica Larraín - Psicóloga clínica y educacional UC
Seminario: "Aprendizaje Socioemocional en tiempos de pandemia"
Expositores: Raúl Figueroa Salas - Ministro de Educación.
"Estrategias para la contención y promoción de la resiliencia en tiempos de crisis"
Expositoras: Alejandra Ibieta y Alejandra Buzeta - Fundación AMA +
“Protección de la salud mental en pandemia: recomendaciones para las comunidades educativas”
Expositoras: María Paz Araya y Belén Vargas - Departamento de salud mental de la división de prevención y control de enfermedades del Ministerio de Salud
Una buena convivencia para los establecimientos educacionales de nuestro país, no sólo es responsabilidad de los “Encargados de Convivencia Escolar”, sino también, de toda la comunidad educativa, recibiendo así, el beneficio directo de sus propias acciones, en pos de un ambiente armonioso en la comunidad educativa.
Así lo reafirma el Ministerio de Educación, definiendo la convivencia escolar como:
“La interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional…"
Es importante señalar que, uno de los actores principales, en la conducción de una buena convivencia escolar al interior de los recintos educacionales, son los docentes, quienes están en primera línea, siendo ellos un puente de los conocimientos prácticos con acciones directas al interior de aula y fuera de ella, buscando la armonía en toda la comunidad educativa.
De igual manera, el rol de los auxiliares y asistentes de la educación, como parte de la comunidad educativa, es fundamental para apoyar el proceso de formación de los estudiantes, y a su vez representan un elemento clave de regulación y monitoreo al interior del establecimiento.
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Los docentes, auxiliares y asistentes de la educación, deben saber que la convivencia escolar es compleja al relacionarse e interactuar entre pares de una misma comunidad educativa, entendiendo que su objetivo principal es:
"La coexistencia armónica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre todos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes”.
Hoy se requieren colegios que se comprometan con la formación de personas íntegras e integradas, capaces de vivir en sociedad, sosteniendo relaciones humanas respetuosas y significativas en la construcción de su propia identidad, donde toda la comunidad educativa está articulada de tal forma que participa activamente en el proceso de construir una mejor convivencia escolar y un clima emocional positivo entre sus actores.
Es tarea de toda la comunidad educativa ser ejemplo para que nuestros niños y jóvenes aprendan a respetarse y valorarse.
